Publikacja w ramach realizacji projektu Erasmus+: „Edukacja outdoorowa drogą do samodzielności uczniów” KA122-SCH-7616BB2A

W ramach projektu powstało 10 pełnych, gotowych do wdrożenia scenariuszy zajęć outdoorowych, wraz z kompletem załączników dydaktycznych (karty pracy, obrazki, piktogramy, mapy, QR-kody, dyplomy, checklisty).

Edukacja historyczno-regionalna:

• Gra miejska „Odkrywamy Sieradz”
• Gra terenowa „Harcerskim szlakiem Skarżyńskiego” – Warta

Edukacja przyrodnicza i sensoryczna:

• Wycieczka do lasu
• Sadzenie wiosennych kwiatów
• Zajęcia z lawendą – polisensoryka i relaksacja

Zajęcia tematyczne i przedmiotowe:

• Język angielski: „In the Garden”
• Logopedia: „rz w naturze”
• Lekcja wychowania fizycznego: Tor przeszkód – edukacja ruchowa
• Lekcja religii: poznajemy wnętrze kościoła
• Lekcja języka polskiego „Śladami Reymonta”

Zawartość scenariuszy

Każdy scenariusz zawiera:

• cele ogólne i operacyjne,
• metody i formy pracy,
• przebieg zajęć (część wstępna, główna, podsumowanie, follow-up),
• ewaluację oraz propozycje refleksji uczniowskiej,
• załączniki do druku i pracy praktycznej.

Wnioski i znaczenie projektu

Projekt pozwolił uczniom z niepełnosprawnością intelektualną:

• rozwijać się poprzez kontakt z realnym światem,
• podejmować inicjatywę, współpracować i samodzielnie działać,
• czuć się pewniej i bardziej kompetentnie jako członkowie społeczeństwa.

Dla nauczycieli był to impuls do zmiany – nauki przez doświadczenie, uważności i bliskości z uczniem.